Un reportage au JT de 20 heures sur France 2 : Finis les devoirs pour les élèves et les étudiants ! C'est l'intelligence artificielle qui s'en charge !

"Si tricher ne s'apprend dans aucun livre, la nouvelle génération a trouvé sur les écrans la solution ! Pour les devoirs, l'intelligence artificielle rédige, compte, réfléchit sur demande à la place des étudiants.

"Dans 90% des cas, c'est quand même super fiable !", dit un étudiant en master 2.

"ça peut donner au lycée des 15/20 assez facilement. Dans les cours de langues, ça peut donner 20/20.", témoigne un lycéen.

"ça me fait gagner plusieurs heures, comme ça je peux passer à autre chose en attendant.", déclare une étudiante en communication.

ChatGPT, Claude, Gemini : avec ces applications gratuites qui ont réponse à tout, jamais une bonne note n’a été si facile à obtenir. Un nouvel Eldorado partagé sur les réseaux sociaux !

Quand la cour de récré se transforme en manuel du parfait tricheur !

"Tu vas pouvoir rendre des devoirs ou rendre des dossiers sans jamais avoir à taper une seule lettre sur ton clavier..."

Marie, lycéenne, 16 ans a accepté de témoigner à condition de rester anonyme. Pour répondre à son devoir d'histoire, par exemple, sur la politique chilienne des années 70, elle pose directement la question à son portable sur ChatGPT. Des réponses en quelques secondes que Marie a désormais juste à recopier.

L'application s'avère aussi très utile en géographie, mathématiques, et même en philosophie, pour rédiger une dissertation, par exemple.

Pour aller plus vite, elle peut prendre en photo son devoir, l'application comprend tout et rédige à sa place."

Alors là ! C'est très inquiétant ! Finie la réflexion, finie la concentration, et fini le sens de l'effort... c'est terrifiant !

"Et la lycéenne de rajouter : "Parfois, je pouvais lui demander d'écrire de manière plus maladroite pour que les profs voient encore moins que c'est ChatGPT... là, par exemple, j'ai eu 17,5/20, et le prof m'a dit que mon travail était très complet, et assez sérieux. Sans ChatGPT, ma note aurait été divisée par deux."

Elle précise encore : "J'ai une classe où je pense que 80% de la classe l'utilisent quand même... il y a des profs qui ne voient rien. Du coup, il y en a qui trichent énormément, même pendant les contrôles, ils sont sur ChatGPT."

Marie est loin d'être un cas isolé : en France, un élève sur deux utilise ChatGPT, l’application la plus téléchargée sur smartphone. L'ampleur du phénomène mène la vie dure aux professeurs depuis deux ans, du collège jusqu'aux études supérieures...

Par exemple, à Strasbourg : une vingtaine d'étudiants repassent un examen après avoir triché.

A Lyon, un professeur découvre que ses élèves ont fait rédiger leurs copies par ChatGPT.

Même problème à Nancy...

"Il vaut mieux les interroger directement à l'oral.", dit Coralie Fromont, enseignante en marketing.

Pour continuer d'utiliser ChatGPT même en classe, certains élèves se risquent même à une opération camouflage, comme dissimuler l'intelligence artificielle dans sa calculatrice, à l'aide d'un micro logiciel.

La contre attaque des profs n'a pas tardé tout de même : à Montrouge, un professeur a décidé avec son école de s'équiper d'un détecteur anti ChatGPT pour plusieurs milliers d'euros ! Capable d'analyser chaque devoir, traquer l'IA paragraphe par paragraphe...

Sur l'écran, un pourcentage de textes suspects : 59% et des codes couleurs, rouge pour l'utilisation massive de l'IA.

Question du journaliste : "Pourquoi on ne peut pas interdire ?"

Réponse du professeur : "Parce que le phénomène est trop massif, trop important, et on passerait notre temps à faire des commissions disciplinaires."

Beaucoup trop de temps perdu pour vérifier s'il y a utilisation de l'IA.

L'intelligence artificielle n'a pas fini de s'immiscer dans les copies. Pour le milliardaire Elon Musk, "c'est même un nouveau monde : Adieu les devoirs !"

Comme si c'était une véritable chance pour les jeunes... le règne de la tricherie qui s'annonce ! Un appauvrissement intellectuel dangereux et un encouragement à la paresse !

Source :

https://www.francetvinfo.fr/internet/intelligence-artificielle/chatgpt-claude-gemini-quand-l-intelligence-artificielle-genere-de-nouvelles-formes-de-triche_6947651.html

Quinze heures de cours ! C'est le service dévolu à un agrégé qui enseigne... cela paraît peu face aux 35 heures ou plus auxquels sont astreints nombre de salariés...

Et les gens ne voient pas, n'arrivent pas à percevoir tout le travail en amont que nécessite le métier d'enseignant : préparations des cours, préparations des devoirs, correction des copies très lourdes notamment en lycée, réunions, rencontres avec les parents, préparations des conseils de classe...

Il n'est pas rare pour un enseignant de passer un week-end à corriger des paquets de copies.

Il est curieux de voir comment dans nos sociétés les professions intellectuelles sont mal perçues.

"Des fainéants, des paresseux, trop de vacances...", ce sont des propos qu'on entend souvent...

Pourtant, la culture est essentielle, c'est elle qui nous bâtit, c'est elle qui nous construit...

Les jeunes lisent de moins en moins de livres : et aussitôt on accuse l'école, les profs qui seraient responsables de cette désaffection.

On oublie alors le rôle des parents, de l'éducation dans la famille, on oublie l'importance croissante que prennent internet, les réseaux sociaux auprès des jeunes.

Lire demande du temps, beaucoup de temps et les jeunes saturés d'images, de discussions sur internet ne prennent plus le temps de lire. La concurrence d'internet est féroce...

Antoine Compagnon raconte cette anecdote dans son livre intitulé La littérature, ça paye ! :

"Je me rappelle une conversation avec le coiffeur chez qui je me rendais fidèlement durant plusieurs années. Que je puisse prendre rendez-vous à toute heure, que je fusse maître de mon emploi du temps, cela le déconcertait. Un jour qu'il me questionnait sur mes activités, je lui appris que mon obligation de travail au Collège de France s'élevait à treize heures de cours... Mon coiffeur tomba des nues; il se demandait et me demanda ce que je faisais du reste de mon temps. Or, je travaille tout le temps.

Lui, bronzé de la tête aux pieds, revenait tout juste d'une semaine de vacances sur une plage d'Indonésie, moi, blanc comme un cachet d'aspirine, je ne prends jamais de vacances, et je ne connais pas les 35 heures...."

Et Antoine Compagnon ajoute plus loin : 

"L'incompréhension du travail intellectuel est l'une des choses les plus répandues au monde. D'ailleurs, rien de mieux dissimulé que leur travail par les écrivains eux-mêmes qui n'aiment pas trop étaler leurs brouillons... Au cours des siècles, diverses doctrines de l'inspiration poétique se sont chargées auprès du commun des mortels qu'écrire, ça ne demandait pas un immense travail..."

Il est temps de reconnaître le travail colossal accompli par les enseignants : eux aussi sont des travailleurs de l'ombre, on ne les voit pas en train de lire, de préparer leurs cours, en train de corriger leurs copies...

Voici un exemple récent de mépris affiché à l'égard des enseignants : lors d'une conférence à Saint-Raphaël, Nicolas Sarkozy, l’ancien chef de l’État a ironisé sur les heures de travail des professeurs des écoles et a affirmé que la France comptait trop d’enseignants.

 Nicolas Sarkozy s'est ainsi livré à  une violente charge contre les enseignants : "Le statut de professeur des écoles (...) c’est 24 heures par semaine, mais ce qu’on ne dit pas, six mois de l’année", a déclaré l’ancien président de la République, condamné récemment pour "corruption  et trafic d’influence". Avant d’ironiser et de provoquer les rires de l’assistance :  "Entre les vacances, et les week-ends… Alors je sais bien il faut préparer les cours : maternelle et grande section ".

Une honte ! C'est méconnaître totalement la lourde charge de travail que constitue l'enseignement auprès de très jeunes enfants.

Source :

https://www.huffingtonpost.fr/politique/article/nicolas-sarkozy-livre-une-lourde-charge-contre-les-enseignants-et-se-fait-reprendre-de-volee_242032.html

Avec internet, règne désormais la loi du moindre effort : la paresse physique peut prospérer, mais aussi la paresse intellectuelle...

Confortablement assis devant un écran, certains passent des heures devant leur écran : jeux, films, séries, vidéos, images pornographiques, etc. Dès lors, s'installent paresse, obésité, apathie...

L'image, les écrans fascinent et on se laisse facilement aller à cette passivité... partout dans le monde l'obésité progresse, et devient un véritable problème de santé.

On peut même grâce à internet commander des livres, des vêtements, ou encore un repas complet : plus besoin de se déplacer pour obtenir tout ce que l'on peut désirer...

Il est aussi possible de faire des rencontres sur la toile, grâce à de multiples applications... 

Dans nos voitures, le GPS nous guide dans nos déplacements : plus besoin de consulter une carte pour prévoir un itinéraire... nous avons ainsi tendance à perdre le sens de l'orientation...

Que dire de l'Intelligence Artificielle, de Chat GPT, un agent conversationnel qui peut répondre quasiment à toutes les questions, créer des poèmes et rédiger des rédactions pour les étudiants qui voudraient travailler le moins possible ?

Un encouragement dangereux à la paresse intellectuelle !

Il suffit de lui donner un thème et automatiquement, il vous offre un texte...

En quelques secondes, cette IA est capable de créer une recette de cuisine, une idée cadeau, et même d'inventer un poème en imitant Victor Hugo.

Evidemment, le site fait fureur chez les étudiants : pratique pour faire les devoirs, une lettre de motivation ou une dissertation entière...

Les enseignants vont devoir privilégier les devoirs faits en classe, et c'est dommage car un devoir fait à la maison permettait à l'élève de faire des recherches, de prendre le temps de la réflexion, de se cultiver...

Que dire des insultes qui fusent sur les réseaux dits "sociaux" ? Le réflexe l'emporte alors sur la réflexion...

Par ailleurs, certains se laissent séduire par des théories farfelues qui circulent facilement sur la toile : théorie du genre, du transhumanisme, de l'animalisme, etc.

Certains en viennent à croire que la terre est plate !

Ainsi régresse l'intelligence humaine de manière dangereuse...

Comment échapper à tous ces travers ?

D'abord, passer moins de temps devant les écrans, choisir des sites intéressants car internet peut être aussi un excellent outil de culture. Tout dépend de l'usage que l'on en fait...

Mais, hélas, les plateformes utilisent tous les moyens possibles pour retenir notre attention, connaissant nos goûts, elles nous proposent des sujets, des images qui vont retenir toujours plus notre attention... il faut en prendre conscience et savoir doser son temps passé devant les écrans...

"Rentrée scolaire... principal changement cette année (chaque année, des réformes s'empilent et se succèdent) : des groupes de besoins mis en place en français et en maths dans les classes de sixième et de cinquième... une mesure voulue par Gabriel Attal mais appliquée avec souplesse et pragmatisme, selon les propos de Nicole Belloubet.

Mais, il n'y a toujours pas un professeur en face de chaque élève. Les syndicats d'enseignants pointent la crise d'attractivité du métier avec plus de 3000 postes non pourvus aux concours d'enseignement cette année.

Le manque de professeurs, c'est justement ce qui préoccupe le plus la FCPE.

"Cela va être comblé au fil de l'eau par du bricolage, comme Madame Belloubet et ses prédécesseurs savent le faire." déclare le président de la FCPE.

"Comment expliquer de telles inerties reconduites ?" interroge un journaliste.

"Parce que cela fait des années qu'on dit qu'il faut revaloriser le métier d'enseignant, le rendre plus attractif, remettre les IUFM en route pour la formation pérenne des enseignants. C'est cela qu'on demande. Nous on demande là maintenant une convention citoyenne parce que ça ne va pas du tout. Il faut que l'ensemble de la population puisse se prononcer pour qu'on ait une Education nationale digne de ce nom, une Ecole publique digne de ce nom. On sort des mesurettes pour cacher la forêt et les enseignants vivent un mal être avec des classes surchargées, avec des conditions de travail qui ne sont pas dignes d'un pays comme la France.

Et c'est au bout du bout les enfants et les parents qui en pâtissent. Cela a d'autant plus d'incidences dans la mesure où il n'y a pas de capitaine dans le navire... il n'y a pas de vision d'avenir, de vision claire pour l'avenir de nos enfants."

D'autant que les réformes se succèdent au fil des différents gouvernements, des réformes précipitées, sans aucune concertation avec les principaux concernés : les professeurs. Cela fait des années que le métier d'enseignant connaît une crise de recrutement. 

Déjà en 2014, j'écrivais cet article : 

Malgré des campagnes visant à recruter des enseignants, le ministère peine à trouver des candidats pour les concours d'entrée dans la profession : la crise ne cesse de s'aggraver, notamment en mathématiques et en lettres classiques...

La moitié des postes de professeur de mathématiques n’ont pas été pourvus, lors de la séance exceptionnelle 2014 du concours externe du Capes, selon les chiffres officiels.
 
Le précédent ministre de l’Education nationale, Vincent Peillon, avait, en effet, décidé d’intercaler une session exceptionnelle des concours des professeurs entre les sessions annuelles 2013 et 2014, pour relancer le recrutement des enseignants.
 
Pour le Capes externe de lettres classiques, on compte presque deux fois moins d’admissibles (156) que de postes à pourvoir (300). Le nombre des admis, c’est-à-dire ayant réussi les oraux, n’est pas encore connu.
 
Au fond, qui peut s'étonner de ces chiffres ? Dans une société où les enseignants sont déconsidérés, rendus responsables de tous les maux du monde moderne, le métier connaît une désaffection grandissante.
 
L'indiscipline des élèves devient le quotidien de beaucoup d'enseignants, dans les écoles, les collèges et les lycées : bavardages, insolences répétées, démission et comportement de certains parents qui en viennent à contester des punitions...
 
Ce métier exigeant n'attire plus les vocations : le travail s'alourdit, les copies à corriger se multiplient, dans des classes de plus en plus chargées...
 
Certains élèves se retrouvent en lycée, alors qu'ils n'ont ni le niveau ni la volonté de poursuivre des études : quel gâchis !
 
Des réformes improvisées ont été engagées pendant des années et elles ont produit des effets désastreux !
 
La situation en devient ubuesque : on crée des postes, on l'annonce à grands renforts de publicités, on se livre même à des campagnes coûteuses de recrutement, mais on n'arrive pas à pourvoir ces postes, alors que le chômage s'accroît !
 
Apparemment, cette profession n'est pas le paradis que décrivent certains, puisqu'on trouve si peu de candidats pour l'exercer !
 

 

Source à 4 minutes 26 :

https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/journal-de-18h/journal-de-18h-emission-du-lundi-02-septembre-2024-7065759

L'article de 2014 :

http://rosemar.over-blog.com/article-crise-de-recrutement-dans-l-education-nationale-123487918.html

De plus en plus de contestations dans les écoles : une tendance qui s'aggrave au fil des années... contestation des notes, contestation des sanctions, de la discipline...

"Les contestations augmentent à l'école, voilà le constat de la médiatrice de l'Education Catherine Becchetti-Bizot dans son rapport annuel. Ses services ont traité l'an dernier plus de 20 000 saisines, en hausse de 12% sur un an.

Les récriminations émanant des élèves et de leurs familles concernent notamment les conflits relationnels, les mesures disciplinaires ou les notations. Du côté des enseignants, les questions de laïcité suscitent un "sentiment croissant d'insécurité", note le rapport.

Autre fait remarquable dans ce rapport : les notes données par les professeurs sont de plus en plus contestées... une attitude que l'on retrouve en grande partie dans les familles qui ont choisi des filières élitistes, et qui s'est même aggravée avec la réforme du baccalauréat, d'autant que le contrôle continu compte désormais pour 40% dans la note finale...

Un professeur de mathématiques témoigne : "Depuis l'instauration du nouveau bac avec le contrôle continu, on est confronté effectivement à des contestations régulières de parents d'élèves, d'élèves parce que ces notes évidemment ont une importance pour la délivrance du diplôme, et aussi pour parcours sup... c'est la réalité que l'on vit quotidiennement dans les classes à partir du moment où on rend une note qui est un peu en dessous des attentes de l'élève."

Une hausse des contestations qui s'est également accrue avec la dégradation du climat scolaire et certaines prises de parole politique, estiment les enseignants qui demandent donc plus de moyens humains pour accompagner les élèves.

Élisabeth Allain-Moreno, secrétaire générale du SE-Unsa déclare :

"Quand on dit qu'on manque d'assistants d'éducation, de  psychologues de l'Education nationale qui contribuent beaucoup par leur rôle et leur mission à améliorer le dialogue entre les familles, les équipes pédagogiques, quand ces personnels font défaut, forcément on a une rupture de dialogue entre l'école et les familles, et donc la confiance ne peut pas se restaurer... au contraire, elle ne peut que se dégrader."

Mais il semble que le malaise soit plus profond : on assiste à une contestation de l'autorité dans bien des domaines...

Afin d'apaiser le climat entre les élèves, les parents et les enseignants, les syndicats espèrent donc que le ou la future ministre de l'Education travaillera mieux avec les partenaires sociaux ainsi que les fédérations de parents d'élèves qui, ces dernières années, se font de plus en plus déborder par certains collectifs de parents d'élèves..."

Chacun son rôle : les parents interviennent de plus en plus auprès des professeurs pour contester, qui une note, qui une punition, qui une question pédagogique, qui une appréciation...

ça suffit !

Les parents ne sont pas à même de juger de la qualité d'un devoir, ou de la pédagogie à adopter face aux élèves.

Les parents, c'est certain, font preuve de partialité face à leurs chérubins. Pour eux, ils sont souvent pourvus de toutes les qualités, et dans ce domaine, le règne de l'enfant roi fait des ravages.

La mode est à la contestation de l'autorité des professeurs : ceux-ci sont dévalorisés par leur fonction même, une fonction qui a perdu de son prestige d'autrefois, qui n'est plus valorisée dans son rôle : les enseignants sont ainsi très mal payés.

Comme l'écrit Alain Finkielkraut "le discours social ne traite plus les enfants en élèves, mais en clients. Des clients, au demeurant, mécontents, frustrés et à qui on explique qu'ils ont toutes les raisons de l'être..."

Source :

à 6 minutes, 8 secondes

https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/journal-de-18h/journal-de-18h-emission-du-mercredi-17-juillet-2024-9129177